El objetivo del r\u00e9gimen borb\u00f3nico era liquidar la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica que daba forma al rompecabezas pol\u00edtico de la monarqu\u00eda compuesta hisp\u00e1nica<\/strong>; construida a partir de la uni\u00f3n m\u00e1s o menos forzada de las coronas peninsulares (a caballo entre los siglos XV y XVI). Y fabricar una Espa\u00f1a homog\u00e9nea, pol\u00edticamente absolutista y ling\u00fc\u00edsticamente castellana<\/strong>. \u00bfSin embargo, en qu\u00e9 momento concreto y con qu\u00e9 argumento, esta Espa\u00f1a borb\u00f3nica y castellana fabrica y divulga la idea de que hablar catal\u00e1n a un castellano es de mala educaci\u00f3n?<\/strong> Y, \u00bfa partir de qu\u00e9 momento una parte importante de la sociedad catalana asume este perverso axioma?<\/strong><\/p>\n Durante el siglo XVIII, el r\u00e9gimen borb\u00f3nico espa\u00f1ol dict\u00f3 una bater\u00eda de leyes, continuadoras de las instrucciones de 1712, que proscrib\u00edan y persegu\u00edan el uso p\u00fablico del catal\u00e1n (a la ense\u00f1anza, a la edici\u00f3n de prensa y de libros, a la administraci\u00f3n civil y militar, a los tribunales de justicia, a las representaciones populares y teatrales, o a los oficios religiosos; para citar algunos ejemplos). El r\u00e9gimen borb\u00f3nico presentaba el castellano como la lengua de la luz, de la sabidur\u00eda, y del poder, que prestigiaba a sus hablantes<\/strong>. Claramente contrapuesto al catal\u00e1n; reducido a la categor\u00eda de la oscuridad, del pasado y de la gente r\u00fastica e iletrada que hab\u00eda quedado excluida de la cultura, de la ciencia y del futuro<\/strong>.<\/p>\n El r\u00e9gimen borb\u00f3nico hab\u00eda creado la idea de la necesidad de saber castellano para ser alguien en aquel nuevo escenario<\/strong>. Pero, sin embargo, aquel tr\u00e1fico no se aventuraba f\u00e1cil. La sociedad catalana del XVIII era, \u00fanicamente, catalanohablante<\/strong>; y el r\u00e9gimen borb\u00f3nico era, especialmente, torpe en sus cometidos. Para poner, solo, un par de ejemplos, diremos que en 1730 el r\u00e9gimen dio por finalizada la pr\u00f3rroga que toleraba el uso del catal\u00e1n en las salas de justicia; y los juicios se convertir\u00edan en representaciones tragic\u00f3micas: jueces y fiscales forasteros que no sab\u00edan catal\u00e1n; abogados del pa\u00eds que casi no sab\u00edan hablar castellano; y demandados y acusados que ni siquiera entend\u00edan la lengua del r\u00e9gimen<\/strong>.<\/p>\n Quinto punto del Decreto de Nueva Planta. Fuente: Ministerio de Cultura<\/p>\n Y para poner otro, diremos que en la ense\u00f1anza, la acci\u00f3n del r\u00e9gimen borb\u00f3nico, fue tanto o m\u00e1s pat\u00e9tica. Desde la Nueva Planta (1717), todos los libros estaban en riguroso castellano o en difunto latino<\/strong>; pero las clases eran impartidas en catal\u00e1n, por qu\u00e9 el alumnado<\/strong> \u2014desde los ni\u00f1os de cualquier escuela elemental del pa\u00eds hasta los chicos de la Universitat\u00a0de Cervera o la Llotja\u00a0de Barcelona\u2014 era, \u00fanicamente, catalanohablante<\/strong>; y no ten\u00eda competencia en castellano<\/strong>. Esta realidad concienciar\u00eda a Carlos III<\/strong> de que, despu\u00e9s de medio siglo de Nueva Planta (1717-1773), asumir\u00eda que la estrategia borb\u00f3nica hab\u00eda sido un fracaso; \u00a1\u00a1\u00a1e impondr\u00eda la prohibici\u00f3n del catal\u00e1n en las aulas, pasillos, lavabos y patios!!!<\/strong><\/p>\n Ni con la Nueva Planta de Felipe V (1717) ni con la reforma de Carlos III (1772-1773), ni con las posteriores veintitr\u00e9s leyes prohibitivas que promulg\u00f3 Espa\u00f1a hasta las postrimer\u00edas del siglo XIX, alteraron el paisaje socioling\u00fc\u00edstico catal\u00e1n<\/strong>. Y si era rid\u00edculo prohibir hablar catal\u00e1n en los cagaderos\u00a0de la escuela; todav\u00eda lo eran m\u00e1s las leyes prohibitivas que dictaron los gobernantes espa\u00f1oles del siglo XIX. El 23 de mayo de 1896, Salvador Berm\u00fadez de Castro, director general de Correos y Tel\u00e9grafos, prohib\u00eda las conferencias telef\u00f3nicas en catal\u00e1n<\/strong>. Un hecho que demuestra que, despu\u00e9s de casi dos siglos de proscripci\u00f3n, el catal\u00e1n segu\u00eda siendo la lengua de Catalunya<\/strong>.<\/p>\n Los socioling\u00fcistas y los antrop\u00f3logos lo explican a partir de dos causas. La primera, los escasos recursos econ\u00f3micos que el Estado espa\u00f1ol \u2014durante los siglos XVIII y XIX\u2014 destin\u00f3 a las pol\u00edticas de castellanizaci\u00f3n<\/strong>. Mientras que el estado franc\u00e9s \u2014a partir de la Revoluci\u00f3n de 1789\u2014 invirti\u00f3 grandes esfuerzos en la creaci\u00f3n y desarrollo de un sistema escolar universal que \u00abafrancesar\u00eda\u00bb aquel 75% de la poblaci\u00f3n francesa que no conoc\u00eda el franc\u00e9s; el Estado espa\u00f1ol preferir\u00eda invertir en armas para derrotar a los carlistas, las cabilas marroqu\u00edes o los independentistas cubanos; o en la construcci\u00f3n de pintorescos canales de navegaci\u00f3n en la meseta castellana.<\/p>\n Y la segunda, la desconfianza catalana con el proyecto \u00abnacional\u00bb espa\u00f1ol del XIX<\/strong>. Y eso resulta evidente en la escasa implicaci\u00f3n catalana en la construcci\u00f3n moderna de Espa\u00f1a. Exceptuando algunas singularidades, los catalanes no participaron en la alta pol\u00edtica, ni tuvieron vocaci\u00f3n para el ej\u00e9rcito y la Guardia Civil, ni inter\u00e9s para hacer carrera a la administraci\u00f3n civil<\/strong>. Pero, en cambio, alguna cosa hab\u00eda quedado de la idea en que emanaba de la Nueva Planta. La sociedad catalana de finales del XIX es, exclusivamente, catalanohablante, pero la idea de que el castellano es indispensable para hacer grandes negocios a Madrid o a Cuba; o para desarrollar una carrera profesional; ha calado<\/strong>.<\/p>\n La Catalunya a caballo entre los siglos XIX y XX est\u00e1 cambiando su fisonom\u00eda a marchas forzadas<\/strong>. Son los a\u00f1os de las Bases de Manresa<\/strong> (1892) \u2014el primer intento serio de restauraci\u00f3n institucional y adaptaci\u00f3n a la modernidad del r\u00e9gimen foral perdido en 1714\u2014. O del Cierre de Cajas\u00a0<\/strong>(1899) \u2014la primera gran manifestaci\u00f3n de la historia de Barcelona y la que, bajo la bandera del catalanismo pol\u00edtico, reunir\u00eda patrones y trabajadores\u2014. O el incontestable triunfo electoral de Solidaritat Catalana<\/strong> (1907) \u2014la plataforma que reunir\u00eda todos los partidos de estricta obediencia catalana\u2014. O de la creaci\u00f3n de la Mancomunitat<\/strong> (1913) \u2014que ten\u00eda que conducir a la restauraci\u00f3n del autogobierno\u2014.<\/p>\n Y tambi\u00e9n son los a\u00f1os que se transforma el aparato de dominaci\u00f3n y represi\u00f3n espa\u00f1ol. El perfil de los gobernadores; de los capitanes generales o de los comisarios de polic\u00eda; ya no es el mismo<\/strong> que el de sus predecesores del siglo XVIII. Son personajes de origen plebeyo, que profesan la ideolog\u00eda nacionalista espa\u00f1ola<\/strong> creada por los dirigentes liberales del siglo XIX (Espartero, Narv\u00e1ez, Prim, Serrano). Personajes que, en algunos casos y muy ilustrativamente, se mestizan con las oligarqu\u00edas \u00abindianas\u00bb locales<\/strong>; tambi\u00e9n de condici\u00f3n plebeya y que, tambi\u00e9n en muchas ocasiones y bajo el paraguas del r\u00e9gimen borb\u00f3nico espa\u00f1ol<\/strong>, han hecho su fortuna con el tr\u00e1fico ilegal de personas<\/strong>. Es la nueva clase castellanohablante de Catalunya.<\/p>\n Espartero, Narv\u00e1ez, Prim y Serrano. Fuente: Wikimedia Commons<\/p>\n Es una nueva clase representada por personajes tan s\u00f3rdidos como los \u00abnegreros\u00bb L\u00f3pez de Lamadrid, G\u00fcell o Vidal-Quadras<\/strong>; como los militares Despujol o Milans del Bosch<\/strong> (que hab\u00edan cometido aut\u00e9nticas masacres en Cuba y Filipinas); o como el gobernador Hinojosa-Naveros<\/strong> (que hab\u00eda fabricado el atentado de falsa bandera de los Canvis Nous, con 12 muertos y 70 heridos). O m\u00e1s adelante por personajes tan horriblemente siniestros como el gobernador Martinez Anido<\/strong> (que ordenar\u00eda el asesinato de Francesc Layret y que proclamar\u00eda que \u00abhay que llenar Catalu\u00f1a con\u00a0lo peor de Espa\u00f1a\u00bb) o el polic\u00eda Bravo Portillo<\/strong> (uno de los fundadores de los temibles grupos de pistoleros de la patronal).<\/p>\n Los traficantes de personas Antonio L\u00f3pez, Joan G\u00fcell y Alejo Vidal Quadras. Fuente: Wikimedia Commons y Web Familia Vidal Quadras<\/p>\n Este grup\u00fasculo, que era muy influyente en las esferas del poder pol\u00edtico y econ\u00f3mico, era muy minoritario en el conjunto de la sociedad<\/strong>. Y, por lo tanto, totalmente incapaz de alterar el paisaje socioling\u00fc\u00edstico catal\u00e1n<\/strong>. No obstante, conscientes de que la sociedad catalana ya era, en gran manera, escolarizada por el sistema educativo espa\u00f1ol; y, por lo tanto, ya ten\u00eda ciertos conocimientos del castellano; rescatar\u00edan el fracasado proyecto borb\u00f3nico de la Nueva Planta (1717) y lo adaptar\u00edan a la realidad contempor\u00e1nea de la Catalunya de principios del siglo XX<\/strong>. Ser\u00edan los creadores y difusores del perverso axioma que, amparado por el aparato de dominaci\u00f3n, divulgar\u00eda que hablar catal\u00e1n a un castellano era de mala educaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n Milans del Bosch, Mart\u00ednez Anido y Bravo Portillo. Fuente: Wikimedia Commons<\/p>\n Despu\u00e9s de la Guerra Civil y de la\u00a0ocupaci\u00f3n franquista del pa\u00eds (1939) esta voluntad reduccionista se intensificar\u00eda. El nacionalcatolicismo franquista siempre tuvo muy claro que el nervio de la identidad catalana era la lengua; y se concentr\u00f3 en el exterminio del catal\u00e1n para diluir la naci\u00f3n. Pero los socioling\u00fcistas y los antrop\u00f3logos insisten que quien\u00a0fabrica y difunde la idea de que el catal\u00e1n es un sistema dom\u00e9stico condenado a la desaparici\u00f3n; y, por lo tanto, que Catalunya es una reliquia del pasado destinada a diluirse dentro de la Espa\u00f1a moderna, nacional y castellana, son los \u00abnegreros\u00bb esclavistas; los carniceros de las colonias; los gobernadores terroristas y los pistoleros de la patronal<\/strong>.<\/p>\n https:\/\/www.elnacional.cat\/es\/cultura\/cuando-cuando-nos-imponen-idea-hablar-catalan-castellano-es-mala-educacion_1450824_102.html<\/p>\n EL NACIONAL.CAT<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se fabrica la idea de que la naci\u00f3n y la lengua catalanas son reliquias del pasado condenadas a desaparecer Madrid, 20 de febrero de 1712. Hace 313 a\u00f1os. \u00daltima fase de la guerra de Sucesi\u00f3n hisp\u00e1nica, que las canciller\u00edas de Par\u00eds y de Madrid, reveladoramente nombraron \u00abla Guerra de los Catalanes\u00bb (1712-1714\/15). Felipe V, el […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":64923,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106],"tags":[],"class_list":["post-64916","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-catalunya"],"yoast_head":"\nVamos por partes. El catal\u00e1n, la lengua de la gente r\u00fastica e iletrada.<\/h2>\n
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<\/p>\nSeguimos. La impotencia espa\u00f1ola para acabar con el catal\u00e1n<\/h2>\n
Una Catalunya en transformaci\u00f3n<\/h2>\n
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<\/p>\nPero, \u00bfen qu\u00e9 momento\u00a0se fabrica y se divulga la idea de que hablar catal\u00e1n con un castellano es de mala educaci\u00f3n?<\/h2>\n
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