Les ofrecemos la lista de las cuestiones presentadas a los votantes en los referendos que se han hecho desde 1990<\/p>\n
La cuesti\u00f3n debe ser clara; no debe inducir a error; no debe sugerir una respuesta; los electores deben ser informados de los efectos de la consulta; y los votantes deben poder responder a la pregunta hecha \u00fanicamente con un s\u00ed, un no o un voto en blanco’. Este extracto corresponde al C\u00f3digo de buenas pr\u00e1cticas sobre referendos elaborado por la Comisi\u00f3n de Venecia y que el gobierno catal\u00e1n debe tener en cuenta para la cuesti\u00f3n que anunciar\u00e1 hoy.<\/p>\n
En los trece referendos hechos estos \u00faltimos veintitr\u00e9s tres a\u00f1os los electores han tenido que votar s\u00ed o no, tal como marca la comisi\u00f3n. S\u00f3lo en el caso de Puerto Rico, quienes votaban que no, luego, deb\u00edan elegir entre tres opciones. En este caso, pues, no hab\u00eda dos respuestas posibles, sino cuatro.<\/p>\n
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Estas son las preguntas que se han hecho en los \u00faltimos referendos y las opciones que se presentaban:<\/p>\n
-Eslovenia (1990): \u00bfLa rep\u00fablica de Eslovenia deber\u00eda convertirse en un Estado independiente y soberano? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Georgia (1991): \u00bfApoya la restauraci\u00f3n de la independencia de Georgia, de acuerdo con el Acta de Declaraci\u00f3n de la Independencia de Georgia del 26 de mayo de 1918? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no. (Georgia, como otros estados de la ex Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica que hab\u00edan sido independientes a principios de siglo, enfoc\u00f3 la independencia como una restauraci\u00f3n de la situaci\u00f3n anterior).<\/p>\n
-Croacia (1991): En el refer\u00e9ndum de Croacia no hubo pregunta. Los ciudadanos simplemente met\u00edan en la urna una papeleta de color verde si quer\u00edan la independencia y de color rojo si eran contrarios.<\/p>\n
-Estonia (1991): \u00bfDesea la restauraci\u00f3n de la soberan\u00eda del estado y la independencia de la Rep\u00fablica de Estonia? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Letonia (1991): \u00bfApoya la estatalidad democr\u00e1tica e independiente de la Rep\u00fablica de Letonia? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Lituania (1991): \u00bfEs usted favorable a la idea de que el estado lituano deber\u00eda ser una rep\u00fablica democr\u00e1tica independiente? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Ucrania (1991): \u00bfApoya la declaraci\u00f3n de independencia ucraniana? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Quebec (1995): \u00bfEst\u00e1 de acuerdo con que Quebec deber\u00eda convertirse en soberano despu\u00e9s de haber hecho una oferta formal a Canad\u00e1 para una nueva asociaci\u00f3n econ\u00f3mica y pol\u00edtica dentro de los t\u00e9rminos de la ley respetando el futuro de Quebec y del acuerdo firmado el 12 de junio de 1995? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Timor Oriental (1999): \u00bfAcepta la autonom\u00eda especial propuesta para Timor Oriental en el Estado unitario de la Rep\u00fablica de Indonesia? o \u00bfRechaza la autonom\u00eda especial propuesta para Timor Oriental, lo que conlleva la separaci\u00f3n de Timor Oriental de Indonesia? Los votantes deb\u00edan introducir una papeleta, una u otra, en la urna para expresar su opini\u00f3n.<\/p>\n
-Montenegro (2006): \u00bfDesea que la Rep\u00fablica de Montenegro sea un Estado independiente con pleno reconocimiento legal e internacional? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
-Sudan del Sur (2011): El boleto ten\u00eda dos opciones: unidad o secesi\u00f3n.<\/p>\n
-Puerto Rico (2012): \u00bfEst\u00e1 de acuerdo en mantener la condici\u00f3n pol\u00edtica territorial actual? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no. Posteriormente, hab\u00eda que elegir entre estatalidad, Estado libre asociado soberano o independencia.<\/p>\n
-Escocia (2014): \u00bfEscocia debe ser un pa\u00eds independiente? Las respuestas posibles eran s\u00ed o no.<\/p>\n
Les ofrecemos la lista de las cuestiones presentadas a los votantes en los referendos que se han hecho desde 1990 La cuesti\u00f3n debe ser clara; no debe inducir a error; no debe sugerir una respuesta; los electores deben ser informados de los efectos de la consulta; y los votantes deben poder responder a la pregunta […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-37002","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-munduanbarna"],"yoast_head":"\n