<\/p>\n
En todos los estados democr\u00e1ticos multiling\u00fces del mundo se respeta la pluralidad. En Espa\u00f1a, no. El problema arranca de la misma Constituci\u00f3n de 1978, que convirti\u00f3, o mejor dicho, reafirm\u00f3 el espa\u00f1ol como lengua \u00fanica del Estado. Seg\u00fan esa Constituci\u00f3n, Espa\u00f1a no es multiling\u00fce, s\u00f3lo lo son las autonom\u00edas con lengua propia. O sea que, seg\u00fan dicho criterio, la parte es multiling\u00fce y en cambio el todo no lo es. Una aberraci\u00f3n que genera iniquidad y eternos y cansinos debates sobre la salud del todo \u2014el espa\u00f1ol\u2014 sin prestar atenci\u00f3n a lo que le pasa a la parte, que, por lo que se ve, no quita el sue\u00f1o a los nacionalistas espa\u00f1oles.<\/p>\n
Es bastante sabido que los espa\u00f1oles \u201cde verdad\u201d son monoling\u00fces por vocaci\u00f3n e inclinaci\u00f3n. A menudo creen que \u201csu\u201d idioma es tan importante en el mundo que no necesitan saber ning\u00fan otro. Y la prueba est\u00e1 en las altas instancias del Estado: todos los jefes de gobierno desde la restauraci\u00f3n de la democracia a la muerte de Franco han sido monoling\u00fces. No hablaban otro idioma que no fuese el espa\u00f1ol. Ni una palabra de catal\u00e1n o vascuence o gallego (aunque puede que Rajoy lo chapurree c\u00f3mo lo hacia Fraga Iribarne). S\u00f3lo Aznar se tom\u00f3 la molestia de aprender un poquito de ingl\u00e9s, pero lo aprendi\u00f3 para poder poner los pies sobre la mesa en el despacho de George W. Bush. El ingl\u00e9s de su mujer ya sabemos que es de chiste despu\u00e9s de su maravilloso hit \u201cRelaxing cup of caf\u00e9 con leche in Plaza Mayor\u201d.<\/p>\n
El nacionalismo ling\u00fc\u00edstico espa\u00f1ol es, pues, espectacular. Lo demostr\u00f3 tambi\u00e9n el rey Felipe VI en el acto de su coronaci\u00f3n, cuando no sigui\u00f3 el ejemplo de su pariente, el s\u00e9ptimo rey de los belgas, quien tambi\u00e9n se llama Felipe, que pronunci\u00f3 su discurso de coronaci\u00f3n con los tres idiomas oficiales de su Estado: franc\u00e9s, flamenco y alem\u00e1n. Y lo hizo con la misma fluidez con la que habla el ingl\u00e9s. El rey de Espa\u00f1a s\u00f3lo habla catal\u00e1n, por ejemplo, cuando se traslada a Catalunya pero no lo usa en las instituciones espa\u00f1olas para no ofender a los o\u00eddos monoling\u00fces de los castellanoparlantes. Esa es, precisamente, la diferencia entre B\u00e9lgica y Espa\u00f1a. En B\u00e9lgica el Estado es multiling\u00fce, lo que por otra parte no le ahorra conflictos internos, mientras que en Espa\u00f1a el Estado es cazurramente monoling\u00fce, lo que provoca conflictos y una clara discriminaci\u00f3n para con los ciudadanos que llaman \u201cperif\u00e9ricos\u201d.<\/p>\n
La derivaci\u00f3n perversa de ese modelo ling\u00fc\u00edstico espa\u00f1ol, que es propio de la antigua mentalidad imperialista que destruy\u00f3 lenguas por doquier (en Latinoam\u00e9rica especialmente), es que en Espa\u00f1a son las comunidades aut\u00f3nomas las encargadas de regular y preservar el idioma propio. Y es entonces cuando empieza el problema. Bueno, problema, problema, no, porque las \u201cguerras\u201d ling\u00fc\u00edsticas s\u00f3lo anidan en la mente de ciertos pol\u00edticos y de sus agoreros, con los que comparten sentimientos espa\u00f1olistas, que se dedican a defender la \u201cespa\u00f1olizaci\u00f3n\u201d de los territorios (ellos los llaman regiones) sediciosos, lo que refleja una mentalidad raqu\u00edtica y miserable que alimenta conflictos artificialmente.<\/p>\n
Cualquier pa\u00eds del mundo estar\u00eda preocupado con las informaciones que aseguran que el 88% de la poblaci\u00f3n catalana dice tener un alto nivel de conocimiento (entenderlo, hablarlo, leerlo y escribirlo) del espa\u00f1ol, un porcentaje que casi duplica el del catal\u00e1n (45%). Seguro que a un ciudadano de Guadalajara, pongamos por caso, le preocupar\u00edan estos porcentajes si correspondiesen al conocimiento del espa\u00f1ol. Los espa\u00f1olistas se pondr\u00edan, adem\u00e1s, de los nervios.<\/p>\n
Ante la falta de protecci\u00f3n del Estado a las lenguas de sus \u201cnacionalidades\u201d (que la Constituci\u00f3n no enumera ni designa por su nombre, cosa bastante absurda), en cada una de ellas se ha adoptado un modelo ling\u00fc\u00edstico escolar distinto. En las nacionalidades donde se habla el catal\u00e1n s\u00f3lo en Catalunya se acord\u00f3 un modelo de inmersi\u00f3n. Lo defendieron las izquierdas (especialmente los comunistas) con una fuerza tan inusitada y convincente que derrot\u00f3 los recelos de los nacionalistas catalanes, que hab\u00edan propuesto un modelo parecido al vasco.<\/p>\n
La inmersi\u00f3n se plante\u00f3 para que el catal\u00e1n avanzase y el espa\u00f1ol continuase siendo una lengua de Catalunya. Esa es la realidad plural que a\u00fan hoy en d\u00eda sigue funcionando, lo que no se puede decir del Pa\u00eds Valenciano ni de las Islas Baleares, d\u00f3nde el catal\u00e1n est\u00e1 marginado y arrinconado por las administraciones p\u00fablicas dominadas por el PP desde hace a\u00f1os. No he o\u00eddo nunca a ning\u00fan espa\u00f1olista catal\u00e1n, sea derechas o de izquierdas, que le preocupe un pimiento esa situaci\u00f3n de persecuci\u00f3n. Si un d\u00eda alg\u00fan padre catalanoparlante consiguiese que un tribunal se manifestase a favor de algunas de las muchas reclamaciones desatendidas por la justicia, o que el ministerio espa\u00f1ol que dirige Wert pidiese a la Generalitat Valenciana o al Govern de les Illes 6.057 euros por cada alumno escolarizado en catal\u00e1n en una escuela privada, que es lo que pretende en Catalunya pero al rev\u00e9s, seguro que esos espa\u00f1olistas catalanes que se hacen llamar sociedad civil pondr\u00edan el grito en el cielo.<\/p>\n
La ley de normalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de 1983 se basaba en algo que los espa\u00f1olistas rechazan de plano, que el catal\u00e1n era –y es- la lengua nacional de Catalunya. Otra cosa es lo que hablen los catalanes. En Catalunya, donde la mayor\u00eda de la gente entiende el pa\u00eds como una naci\u00f3n distinta a la espa\u00f1ola, pasa lo mismo que en los EEUU, que los latinos prefieren el ingl\u00e9s al espa\u00f1ol para desarrollarse en su pa\u00eds aunque no renuncien a su idioma materno y lo sigan hablando con normalidad en la calle. Seg\u00fan una estad\u00edstica de 2011: el 13% de la poblaci\u00f3n castellanohablante hab\u00eda adoptado el catal\u00e1n como lengua propia y habitual. Unas 800.000 personas, en total, lo que no est\u00e1 nada mal.<\/p>\n
En fin, la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica es uno de los mayores logros de sociedad catalana y la prueba est\u00e1 en que la \u201cguerra\u201d de lenguas s\u00f3lo se da en muy pocos centros, en aquellos donde los extremistas consiguen convencer a unos pocos padres para que a\u00edslen a sus hijos de la comunidad. Esos extremistas, ya sean liberales, ya sean colectivistas, les meten en la cabeza que en Catalunya lo que debe primar en materia de educaci\u00f3n es la \u201clibertad\u201d de los padres para elegir la lengua vehicular. \u00bfEn qu\u00e9 Estado del mundo se da una cosa semejante? \u00bfQu\u00e9 pa\u00eds negocia con los ciudadanos el idioma de la escuela? S\u00f3lo los que conciben Catalunya como una simple regi\u00f3n de Espa\u00f1a les parecer\u00e1n extempor\u00e1neas preguntas de este tipo. En ning\u00fan centro educativo belga son los padres quienes eligen el idioma vehicular.<\/p>\n
As\u00ed pues, la \u201cbatalla\u201d ling\u00fc\u00edstica se ha convertido tambi\u00e9n en otra poderosa raz\u00f3n para reclamar la independencia de Catalunya. Con un Estado propio, todos los catalanes, y Catalunya, podremos ser realmente multiling\u00fces sin discutir permanentemente qu\u00e9 somos y por qu\u00e9 somos de una determinada manera. Soy de los que piensa que en una Catalunya independiente, el espa\u00f1ol ser\u00e1 un idioma tan propio de los catalanes como lo es el catal\u00e1n, cosa que no ocurre ni por asomo en la Espa\u00f1a \u201cconstitucional\u201d con el catal\u00e1n, el vascuence o el gallego. El multiling\u00fcismo es, como difunde muy bien la Unesco, la soluci\u00f3n a los conflictos ling\u00fc\u00edsticos. Son los monoling\u00fces los que se angustian por su falta de entendederas.<\/p>\n
ECONOMIA DIGITAL<\/p>\n
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