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Ahora que estamos en el per\u00edodo de matriculaci\u00f3n de nuestros peque\u00f1os quiz\u00e1 pueda surgir alguna duda sobre el modelo a elegir. Mi experiencia personal me ha llevado a afirmar lo anterior por varias las razones.<\/p>\n
El modelo D es el \u00fanico que garantiza una ense\u00f1anza biling\u00fce, que permite que terminados los estudios los alumnos adquieran un nivel adecuado de euskera, que les sirva para defenderse con soltura tanto en los estudios superiores como en el mundo laboral.<\/p>\n
Est\u00e1 sobradamente probados los buenos resultados de este modelo, dada la profesionalidad, efectividad, nivel y experiencia del profesorado que lo lleva impartiendo durante muchos a\u00f1os.<\/p>\n
Aprender bien una segunda lengua facilita enormemente la adquisici\u00f3n de otras. Esto est\u00e1 m\u00e1s que demostrado cient\u00edficamente, y cualquiera que lo hayamos hecho lo hemos podido comprobar.<\/p>\n
En el aspecto laboral ves que un biling\u00fce est\u00e1 capacitado para relacionarse con ambas lenguas, lo cual le va a ser \u00fatil y necesario cualquiera que sea su destino. Hoy en d\u00eda es sorprendente el incremento de porcentaje de j\u00f3venes que lo demanda y utiliza en el trabajo, y no s\u00f3lo en las zonas euskaldunes.<\/p>\n
En mi experiencia personal, hace unos 36 a\u00f1os valoraron positivamente mis conocimientos de euskera para acceder a un trabajo. Era en un pueblo euskaldun. Posteriormente durante m\u00e1s de una decena de a\u00f1os el euskera me ha sido totalmente imprescindible para desarrollar mi labor, y el resto del tiempo unas veces necesario y otras al menos enriquecedor, adem\u00e1s de motivo de satisfacci\u00f3n personal.<\/p>\n
Cuando mi mujer y yo matriculamos a nuestros hijos en el citado modelo, en la ikastola local concretamente, en la cual estudiaron desde los 3 hasta los 18 a\u00f1os busc\u00e1bamos una ense\u00f1anza de calidad, donde se atendiesen a valores como el respeto y se impartiese el conocimiento del euskera y nuestra cultura. Despu\u00e9s pasaron a la universidad y al acceder al trabajo tambi\u00e9n necesitaron saber euskera y posteriormente utilizarlo. La ikastola reun\u00eda nuestros deseos, incluso resaltar\u00eda el cari\u00f1o con que fueron tratados nuestros hijos por parte algunas andere\u00f1os, y lo mismo en el aspecto de la ense\u00f1anza, como as\u00ed lo avalaban los resultados acad\u00e9micos que resaltaban en la zona, y premios a nivel europeo que recibieron las ikastolas por sus proyectos educativos, en los cuales se incluyen ingl\u00e9s, franc\u00e9s… He le\u00eddo que la ikastola Lauxeta ha sido la primera organizaci\u00f3n en conseguir a nivel estatal el Award, m\u00e1ximo Premio Europeo a la Excelencia.<\/p>\n
Mi aprendizaje, por motivaci\u00f3n personal, del euskera me result\u00f3 m\u00e1s complejo. Nac\u00ed en la \u00fanica comarca de Bizkaia que no se hablaba, en tiempos en que los medios para aprenderlo eran escasos, por lo que recurr\u00ed al auto-aprendizaje. Hace casi 80 a\u00f1os a mi padre, en un pueblico de Tierra Estella\/Lizarra, Oco\/Oko, el maestro, tuvieron un buen maestro, les dec\u00eda \u201cOs ense\u00f1ar\u00eda vasco, pero s\u00f3lo os va a servir por aqu\u00ed\u201d. Desde entonces la valoraci\u00f3n social sobre el euskera y el deseo de recuperarlo ha cambiado abismalmente. Hoy se escucha hablarlo a j\u00f3venes del citado pueblo y alrededores, y no digamos en Leitzaldea o la Sakana donde todos lo utilizan.<\/p>\n
Me apasionan las lenguas, hago y har\u00e9 esfuerzos por aprender otras. Si voy a Portugal trato de utilizar el poco portugu\u00e9s que s\u00e9. Aqu\u00ed hace poco a una se\u00f1ora portuguesa que ven\u00eda con su nieto al despedirme le dije \u201cObrigado! (Eskerrik asko)\u201d, y ella le dijo al nieto en portugu\u00e9s \u201c\u00a1Que agradable es escuchar alguna palabra en nuestra lengua!\u201d. Pero mi apuesta principal es el euskera al igual que la de muchos otros, que se esfuerzan por recuperarla, al menos para sus hijos, lo cual siendo una elecci\u00f3n libre debe ser tenida en cuenta por las instituciones facilitando medios y centros. \u00a1El futuro se escribe en euskera, abr\u00e1mosle las puertas!<\/p>\n
Hau dela eta, gure kulturaren altxorik baliotsuenari eutsi behar diogula argi baina argiago izan behar dugu geroari begira, eta ahal den neurrian erabili eta zabaldu, batez ere haurrekin, baina nagusien artean ere ez dezagun ahaztu erabiltzen ez dena galdu egiten dela. Etxepare nafarrari jarraituz \u2018Atera dezagun euskara plazara!\u2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ahora que estamos en el per\u00edodo de matriculaci\u00f3n de nuestros peque\u00f1os quiz\u00e1 pueda surgir alguna duda sobre el modelo a elegir. Mi experiencia personal me ha llevado a afirmar lo anterior por varias las razones. El modelo D es el \u00fanico que garantiza una ense\u00f1anza biling\u00fce, que permite que terminados los estudios los alumnos adquieran […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[],"class_list":["post-29976","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nabarmena"],"yoast_head":"\n