<\/p>\n
\u201cQuien controla el pasado controla el futuro. Quien controla el presente controla el pasado\u201d. <\/em>George Orwell (novela \u201c1984\u201d )<\/em><\/p>\n Durante el pasado a\u00f1o 2012, a\u00f1o del V.centenario de la Conquista de Navarra, se puede decir que hemos conseguido poner sobre la mesa el debate en torno a la Historia de Navarra.<\/strong> Y esto ha sido posible gracias al trabajo de muchos y muy diversos agentes sociales: las din\u00e1micas pueblo a pueblo de la iniciativa Nafarroa Bizirik; los Congresos de Historia organizados por Nabarralde, Xabier Mina, UEU, Eusko Ikaskuntza y Navarrate, entre otros; las publicaciones de diferentes editoriales (Pamiela, Txertoa, Txalaparta, \u2026) , y diferentes grupos culturales, de teatro, musicales, folkloricos, pintores \u2026<\/p>\n Se ha hecho un enorme esfuerzo con la intenci\u00f3n de sacar nuestra Historia del olvido, con el doble objetivo de desmontar las manipulaciones que sobre ella todav\u00eda pesan. Hoy en d\u00eda podemos afirmar que <\/strong>Nabarra, mientras fue un reino soberano, tuvo una trayectoria particular,<\/strong> <\/strong>sin ataduras divinas ni con el imperio castellano ni con el reino franc\u00e9s.<\/p>\n En este sentido, en una sesi\u00f3n de trabajo celebrada en el Parlamento de Navarra en noviembre de 2012, ya nos encargamos de remarcar la necesidad de cambiar el curriculum <\/strong>que se estudia en las escuelas de nuestro territorio. A nuestro entender esa es una de las claves: para entender el presente, la Historia se nos presenta imprescindible. Pasado-Presente-Futuro son tres t\u00e9rminos indudablemente unidos. Es por ello que no podemos negar el derecho que las futuras generaciones tienen de conocer el pasado de estas tierras.<\/p>\n Y dentro de este contexto, a finales de Enero de 2013, nos enteramos por la prensa que desde el Departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno de Navarra, en colaboraci\u00f3n con la \u201cComisi\u00f3n 1212-1512-2012\u201d, han organizado un concurso escolar que toma como base \u00fanica la \u201cunidad did\u00e1ctica\u201d publicada con tal motivo.<\/p>\n Para empezar desconocemos el importe de dinero publico que se han gastado en la elaboraci\u00f3n de ese material. De todas formas no podemos ver con buenos ojos la utilizaci\u00f3n del dinero de todas con el objetivo de dar a conocer una visi\u00f3n parcial, cuando el objetivo de las instituciones publicas deber\u00eda ser el de fomentar el debate. Como prueba, un extracto del texto de presentaci\u00f3n del c\u00f3mic publicado:<\/p>\n \u201cFinalmente, en 1530 Navarra qued\u00f3 dividida por la frontera natural de los Pirineos (exceptuando la localidad de Valcarlos), que separ\u00f3 el Reyno entre la Navarra espa\u00f1ola (Alta Navarra) y la Navarra francesa (Baja Navarra).<\/em> A nuestro entender, en este p\u00e1rrafo se resume la manipulaci\u00f3n a la que nos ha sometido la \u201chistoriograf\u00eda oficial\u201d. La utilizaci\u00f3n de t\u00e9rminos como \u201cfrontera natural\u201d, \u201cla Navarra espa\u00f1ola\u201d, \u201cla Navarra francesa\u201d, \u201cmantenimiento de leyes e identidades propias\u201d \u2026 no suponen mas que otro fraude a la Historia de Nabarra.<\/p>\n
Cinco siglos despu\u00e9s de esta fragmentaci\u00f3n del Reyno, los territorios navarros al sur de los Pirineos han logrado mantener hasta nuestros d\u00edas sus propias leyes hist\u00f3ricas y su identidad. Sin embargo, la Navarra francesa qued\u00f3 diluida en el centralismo estatal que se impuso en Francia tras la Revoluci\u00f3n francesa de 1789\u201d<\/em><\/em><\/p>\n