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El Instituto de Estudios Catalanes (IEC), academia de las ciencias y las humanidades, fundada en \u00a01907, es la primera corporaci\u00f3n acad\u00e9mica de las tierras de lengua y cultura catalanas, \u00a0miembro de pleno derecho de la Uni\u00f3n Acad\u00e9mica Internacional desde el 1922.<\/p>\n
El IEC est\u00e1 integrado por 186 miembros numerarios o em\u00e9ritos procedentes de todo el territorio ling\u00fc\u00edstico y por 70 miembros correspondientes representativos de las relaciones de nuestra instituci\u00f3n con la comunidad cient\u00edfica internacional, y cuenta con 28 sociedades filiales de todos los campos del conocimiento, con unos 10.000 asociados en el conjunto del territorio.<\/p>\n
As\u00ed mismo, tiene adheridos 111 centros de estudio locales, que muestran el arraigo de la comunidad investigadora en todos los lugares de nuestro \u00e1mbito cultural.<\/p>\n
La comunidad de lengua y cultura catalanas, sujeto de derechos nacionales<\/p>\n
La comunidad de lengua catalana ha participado muy significativamente a lo largo de la historia en el desarrollo de la civilizaci\u00f3n europea, en todos los aspectos, desde los mismos or\u00edgenes de los pueblos rom\u00e1nicos. Hoy, tanto por las dimensiones -millones de catalanoparlantes- c\u00f3mo por el dinamismo que tiene, reclama una consideraci\u00f3n igualitaria entre las lenguas y culturas del mundo.<\/p>\n
Sus caracter\u00edsticas se adscriben a los principios de la Carta de las Naciones Unidas, que garantiza la igualdad de derechos y la autodeterminaci\u00f3n de los pueblos (art\u00edculo 1.2), y tambi\u00e9n, en el caso de los territorios que no han logrado la plena soberan\u00eda, el reconocimiento de los intereses de sus habitantes, el respecto de su cultura y el desarrollo progresivo de su autogobierno, de acuerdo con las aspiraciones pol\u00edticas que tienen (cap\u00edtulo\u00a0 XI). El art\u00edculo 1 de los Pactos Internacionales de Derechos Civiles y Pol\u00edticos y de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales (1966) establece que todos los pueblos tienen el derecho de autodeterminaci\u00f3n y, en virtud de este derecho, pueden decidir libremente su estatus pol\u00edtico y aspirar libremente a su desarrollo econ\u00f3mico, social y cultural.<\/p>\n
La comunidad de lengua y cultura catalanas constituye, con toda evidencia, una naci\u00f3n que merece un reconocimiento igualitario en el marco de los estados respectivos en que se inscribe, y tambi\u00e9n en el marco de la Uni\u00f3n Europea y de las Naciones Unidas. Cada uno de los territorios en que se encuentra actualmente fragmentada esta naci\u00f3n tiene el derecho leg\u00edtimo e inalienable de decidir de qu\u00e9 Estado quiere formar parte, tanto si es el Estado en que ahora se inscribe como si aspira a la construcci\u00f3n de un estado espec\u00edfico diferente. Ninguna acci\u00f3n democr\u00e1tica leg\u00edtima no puede contradecir y menos todav\u00eda criminalizar este derecho de los ciudadanos catalanes. Nadie, en un marco pol\u00edtico democr\u00e1tico, puede decidir qu\u00e9 tiene que ser la naci\u00f3n de los otros.<\/p>\n
Por m\u00e1s que nuestro caso no es el de una minor\u00eda nacional, sino el de una naci\u00f3n minorizada, llamamos la atenci\u00f3n de todo el mundo sobre la insuficiencia de la protecci\u00f3n de las minor\u00edas en el sistema pol\u00edtico internacional, que es incapaz de impedir la grave contradicci\u00f3n que implica el hecho que las mayor\u00edas estatales puedan decidir cu\u00e1l es el destino de las minor\u00edas, y desposeerlas de su derecho a decidir sobre los recursos propios y sobre el futuro de las lenguas, las culturas y los territorios respectivos, y anular, de esta manera, la primac\u00eda social que toda lengua y cultura merece tener en el h\u00e1bitat propio. Es demasiado limitada la eficacia de documentos como la Convenci\u00f3n marco para la protecci\u00f3n de las minor\u00edas nacionales (1995), la Carta europea de las\u00a0 lenguas regionales o minoritarias (1992) o la Recomendaci\u00f3n 1735 de la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa sobre el concepto de naci\u00f3n, del 26 de enero de 2006, cuyo punto 12 afirma que es necesario adoptar una aproximaci\u00f3n m\u00e1s tolerante en las relaciones entre el Estado y las minor\u00edas nacionales, que culmine en la aceptaci\u00f3n genuina del derecho de todos los individuos de pertenecer a la naci\u00f3n que sienten que pertenecen, sea en t\u00e9rminos de ciudadan\u00eda o en t\u00e9rminos de lengua, cultura, tradiciones y voluntad de pertenencia.<\/p>\n
Por qu\u00e9 ahora esta declaraci\u00f3n<\/p>\n
Nos encontramos ante una coyuntura excepcional, en\u00a0 la cual coinciden las tendencias propias del proceso de mundializaci\u00f3n y las presiones de las mayor\u00edas estatales -y muy especialmente al Reino de Espa\u00f1a- hacia una homogeneizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural completamente contraria a los principios de diversidad cultural sostenible que reclama el inter\u00e9s general de las lenguas y culturas de todo el mundo, y que propugnan los tratados internacionales y declaraciones de la Uni\u00f3n Europea y de las Naciones Unidas.<\/p>\n
La involuci\u00f3n pol\u00edtica del Estado auton\u00f3mico espa\u00f1ol muestra cada vez tendencias m\u00e1s adversas a la igualdad, tanto en la consideraci\u00f3n pol\u00edtica de las nacionalidades y el respecto de la pluralidad ling\u00fc\u00edstica y cultural, como en\u00a0 el sistema de financiaci\u00f3n o en las inversiones estatales. Numerosos medios de comunicaci\u00f3n fomentan la catalanof\u00f2bia, y acabamos de ver c\u00f3mo un Tribunal Constitucional anulaba preceptos de un Estatuto de autonom\u00eda no solamente aprobado por el Parlamento de Catalu\u00f1a y las Cortes Generales de Espa\u00f1a, sino que incluso ha obtenido el plebiscito favorable del pueblo de Catalu\u00f1a.<\/p>\n
Esta situaci\u00f3n pone en peligro nuestro futuro colectivo y el esfuerzo de cohesi\u00f3n de toda nuestra sociedad, y muy especialmente del sistema educativo, en orden a integrar inclusivamente en catal\u00e1n y castellano a millones de personas llegadas de otras tierras de lenguas y culturas diversas. M\u00e1s del 40 % de los extranjeros de Espa\u00f1a viven en el \u00e1rea de lengua catalana.<\/p>\n
Nuestro llamamiento est\u00e1 lejos de cualquier opci\u00f3n pol\u00edtica partidista, que no corresponde en nada a una instituci\u00f3n como la nuestra. Nace de la conciencia que constituye una leg\u00edtima intervenci\u00f3n responsable en los asuntos p\u00fablicos, y no en defensa de ning\u00fan particularismo excluyente, sino bien al contrario, en afirmaci\u00f3n de los principios universales m\u00e1s equitativos, justos y democr\u00e1ticos para la convivencia en la diversidad, como lo fue la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Ling\u00fc\u00edsticos proclamada en Barcelona el a\u00f1o 1996.<\/p>\n
Queremos contribuir a un contexto internacional favorable para todas las lenguas y culturas del mundo, sabiendo que nuestra comunidad es un indicador de la credibilidad de las pol\u00edticas de respecto de la diversidad.<\/p>\n
A quien nos dirigimos<\/p>\n
Nos dirigimos, pues, en primer t\u00e9rmino y sobre todo, a nuestro pueblo, para que sepa con toda certeza que le asisten los principios universales de justicia y para que no dude en reclamar sus derechos de autodeterminaci\u00f3n y autogobierno con toda la energ\u00eda y la constancia que haga falta dentro del marco c\u00edvico de la democracia.<\/p>\n
Nos dirigimos a nuestros representantes pol\u00edticos y a nuestras instituciones de autogobierno, para que asuman y mantengan estos derechos y se afanen en la consecuci\u00f3n de un estatus\u00a0 igualitario, dentro o fuera del marco estatal actual y en el contexto de la comunidad internacional.<\/p>\n
Nos dirigimos a la Uni\u00f3n Europea y a las Naciones Unidas, para que se comprometan activamente con los principios que proclaman sobre el respeto igualitario de la diversidad ling\u00fc\u00edstica, cultural y nacional, y no tan s\u00f3lo para los millones de europeos que se consideran de lengua, cultura y naci\u00f3n catalanas.<\/p>\n
Y nos dirigimos a todos quienes aspiran a construir una sociedad europea y mundial equitativa y sostenible, respetuosa con la diversidad ling\u00fc\u00edstica, cultural y nacional, para que comprendan que la sociedad catalana es tan s\u00f3lo una muestra de un proceso que afecta el conjunto de la humanidad.<\/p>\n
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Barcelona, 3 de febrero de 2011<\/p>\n
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